Carnets  de  science

 

La physique et la chimie au lycée


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Physique et mathématiques

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Sommaire

Mécanique
01. Cinématique
02. Dynamique
03. Énergétique
04. Oscillations
05. Relativité restreinte

Interactions fondamentales
06. Gravitation
07. Électrostatique
08. Électrodynamique
09. Radioactivité
10. Réactions nucléaires

Ondes et rayonnements
11. Ondes
12. Optique géométrique
13. Lentilles minces
14. Optique ondulatoire
15. Rayonnements
16. Signaux

Thermodynamique
17. Pression et gaz parfaits
18. Tranferts thermiques
19. Chaleurs de réaction

Chimie générale
20. Grandeurs intensives
21. Éléments chimiques
22. Réaction chimique
23. Acides-Bases
24. Oxydoréduction
25. Cinétique chimique

Chimie organique
26. Nomenclature
27. Groupes fonctionnels
28. Mécanismes réactionnels
29. Extraction et synthèse
30. Analyse spectrale


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Épreuves du baccalauréat

Annales


  Le système du monde  

  Le Panthéon de la tour Eiffel  

Carnet de bac

Annales

Un accélérateur au service de l'art

Nouvelle-Calédonie - Exercice 2 - 6 points


Analyse d'une œuvre
par PIXE

Depuis décembre 1987, un accélérateur de particules baptisé AGLAE est installé au centre de recherche et de restauration des musées de France. Dans cet exercice, on s’intéresse dans un premier temps à l’accélérateur de particules AGLAE et dans un deuxième temps à son utilisation pour identifier les pigments recouvrant les œuvres.

Analyse d’une œuvre par PIXE d’après CNRS



Données :
  • 1 pm = 10–12 m ;
  • 1 eV = 1,60·10–19 J ;
  • masse du proton : m = 1,67·10–27 kg ;
  • intensité du champ de pesanteur : g = 9,8 m·s-2 ;
  • charge du proton : e = 1,60·10–19 C ;
  • constante de Planck : h = 6,63·10–34 J·s ;
  • constante d’Avogadro : NA = 6,02·1023 mol-1 ;
  • domaine de longueurs d’onde des rayons X : de 10–11 à 10–8 m.
Principe simplifié de l’accélérateur de particules

Dans l’accélérateur AGLAE, une tension électrique U = 2 MV est appliquée entre deux armatures A et B séparées par une distance d = 4 m. Cette tension génère un champ électrique \(\displaystyle\mathrm { \vec{E} }\) uniforme de valeur \(\displaystyle\mathrm { E= \frac{U}{d} }\). Lorsque des protons pénètrent (à vitesse pratiquement nulle) dans ce champ, ils sont soumis à la force électrique et sont accélérés.

La méthode PIXE

La méthode PIXE (Particule Induced X-ray Emission ou émission de rayons X induite par des particules chargées) est la principale méthode utilisée pour étudier la composition des matériaux. Lorsqu’un proton du faisceau d’AGLAE bombarde un atome de l’objet à étudier, cet atome peut passer dans un état excité et émet alors des rayons X pour libérer son excès d’énergie. Chaque élément chimique peut être identifié par des valeurs d’énergie de rayons X émis qui lui sont propres.
Pour ne pas endommager les œuvres, le faisceau de protons doit respecter certaines conditions. D’une part, l’énergie cinétique de chaque proton doit être comprise entre 1,4 et 4 MeV. D’autre part, le nombre de protons frappant la cible chaque seconde doit être adapté au matériau étudié. Ainsi, l’intensité du courant de protons ne doit pas dépasser quelques centaines de picoampères pour les matériaux fragiles tels que le papier, mais peut atteindre 50 nanoampères pour les métaux.

D’après le livre La chimie et l’art de Philippe Walter.

1. L’accélérateur de particules

1.1. Donner l’expression de la force électrique \(\displaystyle\mathrm { \vec{F} }\) s’exerçant sur un proton dans l’accélérateur et calculer sa valeur.

1.2. Peut-on négliger le poids du proton devant la force électrique qu’il subit dans l’accélérateur ? Justifier par un calcul.

1.3. La variation de l’énergie cinétique d’un proton est égale au travail de la force électrique qui s’exerce sur lui durant son parcours dans l’accélérateur. Montrer qu’une tension électrique de 2 MV permet à chaque proton d’atteindre une énergie cinétique adaptée à l’étude de la composition des matériaux pour la méthode PIXE.

1.4. Calculer la valeur de la vitesse atteinte par le proton à la sortie de l’accélérateur. Indiquer s’il est pertinent d’utiliser le cadre de la mécanique classique pour cette étude.

1.5. Évaluer l’ordre de grandeur du nombre de protons nécessaires pour l’étude d’un métal par la méthode PIXE en sachant qu’AGLAE fonctionne quelques minutes (un courant de 1 A correspond à un débit de charge de 1 C·s-1). Comparer ce nombre au nombre de protons contenus dans une mole de protons.

2. Étude d’une œuvre

Un homme portant une tunique est représenté sur l’une des stèles funéraires conservées au musée du Louvre. On a réalisé un spectre PIXE sur un échantillon de l’œuvre pour déterminer la composition du pigment utilisé pour peindre cette tunique.


Spectre PIXE sur un échantillon PIXE

Diagramme simplifié des niveaux d’énergie de l’élément cuivre


2.1. Dans le cas du strontium, les rayonnements émis lors des désexcitations sont-ils bien des rayons X ? Justifier.

2.2. Le pigment utilisé pour peindre la tunique contient-il l’élément cuivre ? Justifier la réponse.



Base de données

NIST : Constantes fondamentales

BIPM : Bureau international des poids et mesures

INRS : Institut national de recherche et de sécurité  

Académie des sciences

Udppc : Union des physiciens

Bup : Bulletin de l'union des physiciens

CNRS : Centre national de la recherche scientifique

Sfp : Société française de physique 

Sciences à l'école

Baccalauréat

Olympiades de physique 

Olympiades de chimie

Concours général des lycées et des métiers

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C : Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles