Carnets  de  science

 

La physique et la chimie au lycée


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Sommaire

Mécanique
01. Cinématique
02. Dynamique
03. Énergétique
04. Oscillations
05. Relativité restreinte

Interactions fondamentales
06. Gravitation
07. Électrostatique
08. Électrodynamique
09. Radioactivité
10. Réactions nucléaires

Ondes et rayonnements
11. Ondes
12. Optique géométrique
13. Lentilles minces
14. Optique ondulatoire
15. Rayonnements
16. Signaux

Thermodynamique
17. Pression et gaz parfaits
18. Tranferts thermiques
19. Chaleurs de réaction

Chimie générale
20. Grandeurs intensives
21. Éléments chimiques
22. Réaction chimique
23. Acides-Bases
24. Oxydoréduction
25. Cinétique chimique

Chimie organique
26. Nomenclature
27. Groupes fonctionnels
28. Mécanismes réactionnels
29. Extraction et synthèse
30. Analyse spectrale


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Ondes et particules

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Amérique du nord 2014 - Exercice 1 - 6 points
Exercice I : Ondes et particules (6 points)

Si l’on parvient à établir la correspondance entre ondes et corpuscules pour la matière, peut-être sera-t-elle identique à celle qu’on doit admettre entre ondes et corpuscules pour la lumière ? Alors on aura atteint un très beau résultat : une doctrine générale qui établira la même corrélation entre ondes et corpuscules, aussi bien dans le domaine de la lumière que dans celui de la matière.

D’après Notice sur les travaux scientifiques, de Louis de Broglie, 1931


Données numériques :
  • Masse d’un électron : me = 9,1·10-31 kg
  • Charge élémentaire : e = 1,6·10-19 C
  • Constante de Planck : h = 6,6·10-34 J·s
  • Vitesse de propagation de la lumière dans le vide : c = 3,0·108 m·s-1

Partie A : Expérience des fentes d’Young

Au début du XlXe siècle, Thomas Young éclaire deux fentes F1, F2 fines et parallèles (appelés fentes d’Young) à l’aide d’une source lumineuse monochromatique. On observe sur un écran des franges brillantes et des franges sombres. L’aspect de l’écran est représenté ci-dessous.


1. Qualifier les interférences en A et en B.

2. Ci-dessous sont représentées les évolutions temporelles de l’élongation de trois ondes (a), (b) et (c). Choisir en justifiant, les deux ondes qui interférent en A et les deux ondes qui interférent en B permettant de rendre compte du phénomène observé.



Partie B : Particule de matière et onde de matière

1. Expérience des fentes d’Young

En 1961, Claus Jönsson reproduit l’expérience des fentes d’Young en remplaçant la source lumineuse par un canon à électrons émettant des électrons, de mêmes caractéristiques, un à un. L’impact des électrons sur l’écran est détecté après leur passage à travers la plaque percée de deux fentes.

Répondre aux questions suivantes à partir des documents 1 et 2.

1.1. Peut-on prévoir la position de l’impact d’un électron ? Justifier.

1.2. En quoi cette expérience met-elle en évidence la dualité onde-particule pour l’électron ? Détailler la réponse.

Document 1 : Expérience des fentes d’Young



A. Gondran, ENST, 2001

Document 2 : Impacts des électrons sur l’écran

D’après A. Gondran, ENST, 2001



2. Longueur d’onde de l’onde de matière associée à un électron

2.1. Passage à travers la plaque percée de deux fentes

Données :

  • L’interfrange est donnée par la relation : \(\displaystyle\mathrm{ i = \frac{λ \ D}{b} } \) où i est l’interfrange, λ la longueur d’onde de l’onde associée à un électron, D la distance entre la plaque et l’écran et b la distance séparant les deux fentes. Toutes ces grandeurs s’expriment en mètres.
  • L’incertitude sur la mesure de la longueur d’onde est évaluée par : \(\displaystyle\mathrm{ Δλ= λ \ \sqrt{ \left( \frac{Δi}{i} \right)^2 + \left( \frac{Δb}{b} \right)^2 +\left( \frac{ΔD}{D} \right)^2 } } \)
  • Incertitude sur la mesure de l’interfrange : Δi = 0,2 µm
  • Vitesse des électrons : v = 1,3·108 m·s-1

2.1.1. Déterminer la valeur de la longueur d’onde de l’onde de matière associée à un électron et donnée par la relation de de Broglie. On admettra que cette valeur est connue avec une incertitude égale à 5·10–13 m.

2.1.2. Vérifier la cohérence des observations expérimentales réalisées avec le résultat précédent.

2.2. Passage à travers une seule fente de la plaque

L’une des deux fentes de la plaque est dorénavant bouchée ; l’autre de largeur a = 0,2 µm est centrée sur l’axe Ox du canon à électrons.

Schéma de l’expérience (vue de coupe)



2.2.1. Quel est le phénomène physique observé ?

2.2.2. À partir du document 3 ci-dessous, déterminer la valeur de l’angle θ, sachant que la distance séparant la fente de l’écran est D = 35,0 cm. Pour les petits angles, on rappelle que tan θ ≈ θ.

Document 3 : Densité de probabilité de présence des électrons sur l’écran après passage par la fente.

Schéma de l’expérience (vue de coupe)




2.2.3. À partir de la valeur de cet angle, retrouver l’ordre de grandeur de la valeur de la longueur d’onde de l’onde de matière associée à un électron.



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