Carnets  de  science

 

La physique et la chimie au lycée


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Dimensions et unités

Physique et mathématiques

Travaux pratiques

Alphabet grec


Sommaire

Mécanique
01. Cinématique
02. Dynamique
03. Énergétique
04. Oscillations
05. Relativité restreinte

Interactions fondamentales
06. Gravitation
07. Électrostatique
08. Électrodynamique
09. Radioactivité
10. Réactions nucléaires

Ondes et rayonnements
11. Ondes
12. Optique géométrique
13. Lentilles minces
14. Optique ondulatoire
15. Rayonnements
16. Signaux

Thermodynamique
17. Pression et gaz parfaits
18. Tranferts thermiques
19. Chaleurs de réaction

Chimie générale
20. Grandeurs intensives
21. Éléments chimiques
22. Réaction chimique
23. Acides-Bases
24. Oxydoréduction
25. Cinétique chimique

Chimie organique
26. Nomenclature
27. Groupes fonctionnels
28. Mécanismes réactionnels
29. Extraction et synthèse
30. Analyse spectrale


Programmes

Exercices

Formulaire

Épreuves du baccalauréat

Annales


  Le système du monde  

  Le Panthéon de la tour Eiffel  

Carnet de bac

Annales

Le diester

➔
Pondichéry 2016 - Exercice 1 - 4 points
1)
D'après le schéma ci-dessous, la fonction entourée en bleu est un groupe hydroxyle et la fonction entourée en rose est un groupe ester.

2)
D'après sa formule, la glycérine porte trois groupes hydroxyle et trois atomes de carbone sur la principale chaîne carbonnée, donc la molécule est propan-1,2,3-triol.

3)
D'après les sites donneurs et accepteurs présents :

4)
D'après les différentes étapes de la réaction, l'hydroxyde est consommé et régénéré en fin de réaction, c'est donc un catalyseur basique.

5)
D'après les données, l'indice cétane du Diester est beaucoup plus proche de celui du gazole que celui de l'huile de colza.

6)
On note
  • \(\displaystyle\mathrm{ n_c, \ n_d, \ M_c, \ et \ M_d } \) respectivement la quantité de colza, celle de Diester, la masse molaire du colza et celle du Diester
  • \(\displaystyle\mathrm{ m_c, \ V_d, \ ρ \ m_d } \) respectivement la masse de colza, le volume de Diester, sa masse volumique et sa masse
  • r le rendement de la réaction
D'après la définition de la masse molaire \(\displaystyle\mathrm{ n_c = \frac{m_c}{M_c} \\ n_d = \frac{m_d}{M_d} } \)
D'après la définition de la masse volumique \(\displaystyle\mathrm{ ρ = \frac{m_d}{V_d} } \)
D'après la stœchiométrie de la réaction, \(\displaystyle\mathrm{ r= \frac{n_d}{3 \ n_c} } \)
donc \(\displaystyle\mathrm{ r= \frac{ρ \ V_d \ M_c}{3 \ M_d \ m } } \)
D'après les données \(\displaystyle\mathrm{ r= \frac{880 \times 1200 \times 0,884}{3 \times 296 \times 1150 } } \)
soit \(\displaystyle\mathrm{ r= 91 \% } \)
donc la réaction n'est pas totale, son rendement est de 91% seulement.

7)
D'après les données du texte, l'ajout d'agrocarburant dans le gazole présente un bilan carbone intéressant mais sa production nécessite l'occupation de terres cultivables.

Base de données

NIST : Constantes fondamentales

BIPM : Bureau international des poids et mesures

INRS : Institut national de recherche et de sécurité  

Académie des sciences

Udppc : Union des physiciens

Bup : Bulletin de l'union des physiciens

CNRS : Centre national de la recherche scientifique

Sfp : Société française de physique 

Sciences à l'école

Baccalauréat

Olympiades de physique 

Olympiades de chimie

Concours général des lycées et des métiers

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A : Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon, Poitiers
B : Aix-Marseille, Amiens, Caen, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Rouen, Strasbourg
C : Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles