Carnets  de  science

 

La physique et la chimie au lycée


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Physique et mathématiques

Travaux pratiques

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Sommaire

Mécanique
01. Cinématique
02. Dynamique
03. Énergétique
04. Oscillations
05. Relativité restreinte

Interactions fondamentales
06. Gravitation
07. Électrostatique
08. Électrodynamique
09. Radioactivité
10. Réactions nucléaires

Ondes et rayonnements
11. Ondes
12. Optique géométrique
13. Lentilles minces
14. Optique ondulatoire
15. Rayonnements
16. Signaux

Thermodynamique
17. Pression et gaz parfaits
18. Tranferts thermiques
19. Chaleurs de réaction

Chimie générale
20. Grandeurs intensives
21. Éléments chimiques
22. Réaction chimique
23. Acides-Bases
24. Oxydoréduction
25. Cinétique chimique

Chimie organique
26. Nomenclature
27. Groupes fonctionnels
28. Mécanismes réactionnels
29. Extraction et synthèse
30. Analyse spectrale


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  Le système du monde  

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Exercices

Figure de la Terre

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Pour les oscillations de petites amplitudes la période d'un pendule de longueur L vaut $$\mathrm{ T=2 π \ \sqrt{\frac{L}{g}}}$$ où g est l’intensité de la pesanteur terrestre. On donne : 1 pied = 0,324839 m.

  1. Exprimer g en fonction de L puis calculer sa valeur ge à l'équateur, gF en France et gcp au cercle polaire. On prendra T=2s, G=6,674·10-11SI et MT=5,972·1024kg.

  2. Rappeler l'expression de la loi de la gravitation universelle et en déduire l'expression de g en fonction de MT et RT, la masse et le rayon de la Terre.

  3. Exprimer le rayon RT de la Terre en fonction de la longueur L du pendule et calculer sa valeur à l'équateur RTe, en France RTF et au cercle polaire RTcp.

  4. Convertir les lignes en mètres à partir des données du premier tableau.

  5. Exprimer le rapport \(\displaystyle \mathrm{ \frac{R_T(λ)}{R_T(λ=0)} }\), puis tracer sa valeur en fonction de la latitude λ à partir des données du deuxième tableau (issues du livre III des Principia de Newton). Que peut-on en conclure sur la forme de la Terre ?

Lieu Equateur (λ=0) France (λ=48°) Cercle polaire (λ=90°)
Degrés toises 56 750 57 030 57 420
mètres 110 610 111 150 111 910
Pendule lignes 439,04 440,57 441,17
millimètres Le=990,40 LF=993,85 Lcp=995,20

Latitude λ Longueur du pendule Latitude λ Longueur du pendule
degrés pieds lignes degrés pieds lignes
0 3 7,468 45 3 8,428
5 3 7,482 46 3 8,461
10 3 7,526 47 3 8,494
15 3 7,596 48 3 8,528
20 3 7,692 49 3 8,561
25 3 7,812 50 3 8,594
30 3 7,948 55 3 8,756
35 3 8,099 60 3 8,907
40 3 8,261 65 3 9,044
41 3 8,294 70 3 9,162
42 3 8,327 75 3 9,258
43 3 8,361 80 3 9,329
44 3 8,394 85 3 9,372
45 3 8,428 90 3 9,387


La figure de la Terre du XVIIIe siècle à l’ère spatiale

Vers 1670, Colbert décida de dresser des cartes du royaume et l’abbé Jean Picard détermina, par triangulation et observations astronomiques méridiennes, la longueur d’un arc d’un degré sur le méridien Amiens-Paris. Picard, membre de la toute jeune Académie des Sciences, fondée en 1666, voyait aussi la nécessité d’un étalon de longueur qui remplacerait les nombreuses toises et autres pieds dont la longueur variait d’un pays à l’autre, voire d’une province à l’autre. De plus, dès les premières années de l’Académie, des esprits distingués y discutaient de sujets très divers touchant les dimensions de la Terre, supposée d’abord sphérique, de la pesanteur, de la longueur du pendule battant la seconde… D’ailleurs, dès 1672, l’académicien Jean Richer, envoyé à Cayenne pour y faire des observations astronomiques, notait que, pour battre la seconde, le pendule de son horloge devait y avoir une longueur plus courte d’environ trois millimètres qu’à Paris. Comment concilier ce fait avec la sphéricité de la Terre ? En 1687, Newton déduit de sa loi de la gravitation universelle que la Terre doit être un sphéroïde aplati aux pôles.

sous la direction de Henri Lacombe et Pierre Costabel, Gauthier-Villars, Paris, 1988.



Base de données

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B : Aix-Marseille, Amiens, Caen, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Rouen, Strasbourg
C : Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles