Carnets  de  science

 

La physique et la chimie au lycée


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Physique et mathématiques

Travaux pratiques

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Sommaire

Mécanique
01. Cinématique
02. Dynamique
03. Énergétique
04. Oscillations
05. Relativité restreinte

Interactions fondamentales
06. Gravitation
07. Électrostatique
08. Électrodynamique
09. Radioactivité
10. Réactions nucléaires

Ondes et rayonnements
11. Ondes
12. Optique géométrique
13. Lentilles minces
14. Optique ondulatoire
15. Rayonnements
16. Signaux

Thermodynamique
17. Pression et gaz parfaits
18. Tranferts thermiques
19. Chaleurs de réaction

Chimie générale
20. Grandeurs intensives
21. Éléments chimiques
22. Réaction chimique
23. Acides-Bases
24. Oxydoréduction
25. Cinétique chimique

Chimie organique
26. Nomenclature
27. Groupes fonctionnels
28. Mécanismes réactionnels
29. Extraction et synthèse
30. Analyse spectrale


Programmes

Exercices

Formulaire

Épreuves du baccalauréat

Annales


  Le système du monde  

  Le Panthéon de la tour Eiffel  

Carnet de bac

Annales

Laser et stockage optique

Nouvelle-Calédonie (remplacement) 2013 - Exercice 2 - 10 points

La découverte du laser il y a cinquante ans a révolutionné les domaines industriels, médical, technologique… Si le principe fondamental du laser a été décrit dès 1917 par Albert Einstein, le premier laser a été fabriqué en 1960 par Théodore Maiman. Depuis les lasers sont très présents dans notre quotidien.
L’objectif de cet exercice est d’étudier l’apport de la diode laser dans le stockage optique.

Document 1 - Diode laser

« Les diodes laser sont des lasers qui utilisent comme milieu amplificateur un solide obtenu à partir de matériaux semi-conducteurs, matériaux qui n’existent pas à l’état naturel. Elles permettent d’obtenir pour un coût réduit des lasers très efficaces : ces lasers semi-conducteurs ont aujourd’hui pris une très grande importance et représentent une grande partie du marché total des lasers. On les utilise pour transporter l’information échangée par téléphone ou internet, ils lisent les DVD ou les codes-barres dans les supermarchés. Comment ces lasers ont-ils pris tant d’importance ? La possibilité d’en fabriquer des milliers en même temps a conduit à un faible coût de fabrication. À cela s’ajoute leur excellent rendement et leur compacité : ces lasers s’étendent sur quelques dixièmes de millimètres et leur épaisseur est de l’ordre du micron, soit environ vingt fois moins que l’épaisseur d’une feuille d’aluminium. »

D’après Introduction : Le laser de F. Bretenaker, N. Treps


« L’émission de lumière a lieu dans une zone de jonctions de semi-conducteurs, lorsqu’on applique une tension électrique. En régime d’émission spontanée, on a une diode électroluminescente (DEL), composant de base de nombreux afficheurs. Mais si le courant électrique injecté dans la jonction augmente, on peut atteindre le régime où l’émission stimulée est prédominante : on obtient une diode laser. »

D’après Introduction aux lasers et à l’optique quantique de G.Grynberg, A.Aspect, C.Fabre

Document 2 – Disque optique et principe de lecture

Sur un disque optique (CD, DVD, disque blu-ray), les données sont inscrites sur une surface ayant la forme d’une couronne de rayon intérieur Rint=2,5 cm et de rayon extérieur Rext=5,8 cm. Les données sont gravées sous forme de minuscules cuvettes, placées sur des sillons le long de la piste. Les espaces entre les cuvettes sont appelées plateaux (voir figures 1.a et 1.b)


Figure 1.a - Vue de dessous des sillons d'un disque optique

Figure 1.b - Vue en coupe suivant l'axe (Δ) de deux sillons d'un disque

Afin de lire les données du disque, un faisceau lumineux issu d’une diode laser est focalisé par une lentille sur le disque optique. Un chariot délace le dispositif de façon à permettre au faisceau laser de balayer l’intégralité du disque optique (voir figure 2).

Une fois focalisé, le spot laser apparaît sur le disque sous forme d’une tache de diamètre : \(\displaystyle\mathrm{ d=\frac{1,22 \ λ}{sin \ α} }\) où λ est la longueur d’onde du faisceau laser et sin α la valeur de l’Ouverture Numérique (O.N. = sinα) de la lentille utilisée.


Figure 3 - Allure de l'intensité lue et codage binaire associé pour un profil de piste


Figure 2 - Dispositif de focalisation du faisceau laser sur le disque optique

Le faisceau se réfléchit sur le disque optique puis est renvoyé vers le capteur de lumière (photodiode) qui détecte l’intensité lumineuse. L’intensité est ensuite codée sous forme binaire, le code binaire étant directement lié au profil de la piste lue (figure 3).

Données
  • Célérité de la lumière dans le vide c = 3,00·108 m·s-1 ;
  • Constante de Planck : h = 6,63·10–34 J·s ;
  • Domaine fréquentiel du son audible pour l’oreille humaine : entre 20 Hz et 20 kHz ;
  • Caractéristiques des différents types de supports (CD, disque blu-ray) ;
    CD ou CD-ROM Blu-ray
    Longueur d’onde λ du faisceau laser780 nm405 nm
    Ouverture numérique de la lentille O.N.0,450,85
    Distance inter-sillon sur le disque a1,67 µm0,32 µm
    Longueur minimale d’une cuvette ℓ0,83 µm0,15 µm
  • Spectre de la lumière visible :
    λ (nm)400-445445-475475-510510-570570-590590-600600-800
    couleurvioletindigobleuvertjauneorangerouge

Données sur l’échantillonnage
  • 1 octet = 8 bits ;
  • Théorème de Shannon relatif à l’échantillonnage : La fréquence d’échantillonnage d’un signal doit être égale ou supérieure au double de la fréquence maximale contenue dans ce signal, afin de le numériser correctement ;
  • Pas en tension électrique p d’un convertisseur analogique-numérique : il correspond au plus petit écart de tension entre deux points du signal numérisé. Il est relié au nombre de bits n et à la tension maximale Umax du convertisseur par la relation : \(\displaystyle\mathrm{ p = \frac{U_{max}}{2^n-1} }\) .

Les trois parties sont indépendantes les unes des autres.

1. Lecture d’un disque optique

1.1. Les diodes lasers utilisées dans les lecteurs blu-ray émettent une lumière de longueur d’onde λ = 405 nm. Calculer l’énergie d’un photon associé à cette radiation.

1.2. Indiquer le processus d’émission d’une DEL et d’un laser et indiquer au moins deux caractéristiques de la lumière émise par le laser.

1.3. On admet que la profondeur d’une cuvette est égale à λ/4, où λ est la longueur d’onde du faisceau laser utilisé. Pour chacun des cas (a) et (b) du document 3, calculer la distance supplémentaire δ parcourue par le rayon (2) par rapport au rayon (1).

Document 3 - Modèle de réflexion du faisceau laser sur la surface d’un disque optique


Le faisceau laser se réfléchit totalement sur un plateau.

Le faisceau laser est positionné en face d'une cuvette : le rayon ( 1) situé au bord du faisceau se réfléchit sur un plateau, tandis que le rayon (2) situé au centre du faisceau se réfléchit dans une cuvette.

1.4 Le dispositif optique précédent permet aux rayons (1) et (2) d’interférer après réflexion sur le disque optique.

1.4.1. Comparer l’intensité lumineuse du faisceau réfléchi sur un plateau avec celle du faisceau réfléchi dans une cuvette.

1.4.2. Préciser dans chacun des deux cas précédents la nature des interférences (constructives ou destructives).

1.5. Comment les variations d’intensité lumineuse sont-elles associées aux « bits » (de valeur 0 ou 1) ?

2. Traitement de l’information numérique

Sur la documentation technique d’un CD-ROM audio, on lit les informations suivantes :

Document 4- Notice technique

Le son est enregistré sous forme d’échantillons à 44,1 kHz avec 16 bits par canal. Sachant qu’il y a deux canaux de son stéréophonique, le débit binaire est donc de 176 ko·s-1 (kilooctets par seconde). Le CD-ROM de capacité 780 Mo, peut contenir 74 minutes de son.

2.1. Justifier la valeur de la fréquence d’échantillonnage utilisée pour numériser le son.

2.2. On suppose que le convertisseur analogique-numérique utilisé pour l’échantillonnage fonctionne avec une tension maximale Umax = 10 V. Calculer le pas en tension de ce convertisseur.

2.3. À partir de la valeur de la fréquence d’échantillonnage, retrouver par le calcul la valeur du débit binaire mentionné dans la notice technique.

2.4. Retrouver la capacité de stockage exprimée en Mo (mégaoctets) d’un CD-ROM audio pouvant contenir 74 minutes de son.

2.5. Si on enregistrait un signal purement audio de même débit sur un disque blu-ray affichant une capacité de 22 Go, quelle serait la durée de lecture en heures ?

3. Capacité de stockage d’un disque optique

3.1. Proposer une justification à l’appellation « blu-ray ».

3.2. Calculer la capacité de stockage (nombre de bits stockés) d’un CD-ROM. Cette capacité devra être exprimée en Mo (mégaoctets). En première approximation, on considère qu’un bit de donnée occupe sur le disque optique une surface effective estimée à s = ℓ a.
Surface d’une couronne : SC = ( Rext2 - Rint2) π

3.3. À partir de vos connaissances et des documents fournis, rédigez un paragraphe argumenté répondant à la question suivante (10 lignes environ) : Quels paramètres physiques du lecteur et du disque blu-ray permettent d’obtenir une capacité de stockage du disque blu-ray bien supérieure à celle du CD-ROM ?



Base de données

NIST : Constantes fondamentales

BIPM : Bureau international des poids et mesures

INRS : Institut national de recherche et de sécurité  

Académie des sciences

Udppc : Union des physiciens

Bup : Bulletin de l'union des physiciens

CNRS : Centre national de la recherche scientifique

Sfp : Société française de physique 

Sciences à l'école

Baccalauréat

Olympiades de physique 

Olympiades de chimie

Concours général des lycées et des métiers

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B : Aix-Marseille, Amiens, Caen, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Rouen, Strasbourg
C : Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles